Nem ChatGPT nem DeepSeek: esta é a fórmula para saber se um conteúdo é feito com IA
A inteligência artificial está na ordem do dia, e é por isso que os professores estão mais interessados do que nunca em descobrir como identificar o plágio no conteúdo dos seus alunos: o truque definitivo para descobrir se ChatGPT foi utilizado num texto
Hoje, o acesso a Internet converteu-se num recurso essencial para a aprendizagem, facilitando a busca de informação e a elaboração de trabalhos escoares. No entanto, nem sempre se usa de forma adequada, pelo que é fundamental contar com ferramentas para detectar possíveis plágios.
O professor e gerador de conteúdo Álvaro Patón, popular no TikTok sob o nome de utilizador @alvaropatoon, tem acumulado mais de um milhão de seguidores na plataforma. Recentemente, publicou um video que captou a atenção de milhares de utilizadores, atingindo mais de 687.000 visualizações e 80.000 "gostos".
No dito video, o docente revela um método inovador que permite aos professores identificar se os alunos copiaram os seus trabalhos, especialmente quando utilizam ferramentas de inteligência artificial como ChatGPT.
Assim é como este professor detecta o plágio dos seus alunos com ChatGPT
Patón inicia o seu video com uma pergunta intrigante: "O que pensariam se eu vos dissesse que os professores podem agora saber se vocês copiaram ou não?". A sua afirmação capta de imediato a curiosidade dos seus seguidores e gera reacções entre os estudantes que recorrem à tecnologia para completar as suas tarefas académicas.
@alvaropatoon envia isto para salvar vidas. Agora não podes escapar na universidade ou na escola JAJAAJJ #viral #colégio ♬ Azul - J Balvin
Durante a gravação, o professor explica como descobriu uma técnica eficaz para identificar trabalhos plagiados.
O impacto da Internet na educação e na deteção do plágio
O docente assinala que muitos alunos apresentam ensaios argumentativos que, em muitos casos, nem sequer reviram antes de os entregar. A partir desta situação, o docente introduzo seu método: "Suponhamos que vos dão um texto sobre as Ilhas Canárias, o típico trabalho que ninguém lê e que simplesmente delega no ChatGPT".
O truque consiste em inserir caracteres invisíveis dentro do texto utilizando letras em branco que passam despercebidas à primeira vista, vá o que é mudar a cor da letra no texto. "Se deslizo o cursor sobre o documento, podem-se ver estes caracteres ocultos", comentava, apreciando que o anzol está em que o aluno à primeira vista não pode ver que é o que ocultou do texto, sobretudo porque nem o leu.
Comprovando a eficácia do método anti plágio
Para ilustrar a sua técnica, este professor jovem partilha um caso concreto. Numa ocasião, questionou um estudante chamado sobre a menção de Platón em seu ensaio, apesar de que o nome do filósofo não aparecia no texto visível que o colocava no proyector de ecrã. Como era isto possível? Já tinha picado o anzol!
"Se Platão não está no documento...Por que o mencionaste?", perguntou o professor. A reacção do aluno evidenciou que o trabalho tinha sido gerado por uma inteligência artificial e pela escassa atenção do estudante na hora do copiar.
A IA: o eterno debate no meio académico
Este achado tem consequências relevantes no âmbito educativo. A estratégia do professor Álvaro Patón põe em alerta os estudantes sobre os riscos do uso inadequado da tecnologia e abre um debate sobre a honestidade académica numa era de acesso ilimitado à informação.
"Tenham cuidado, porque com este método é possível detectar o plágio em qualquer nível educativo, seja na escola ou a universidade", alerta o professor.
Outras formas manuais de descobrir textos gerados por IA
O desenvolvimento de ferramentas como ChatGPT representa um grande avanço na geração de textos. Não obstante, também facilitou novas formas de plágio académico, permitindo a elaboração automática de trabalhos.
A seguir facilitamos-te várias dicas para descobrir textos gerados pela IA:
-
Avaliar o estilo e a estrutura do texto Os textos criados por inteligência artificial costumam caracterizar-se por um tom excessivamente formal ou mecânico, com estruturas rígidas que carecem de naturalidade. Ademais, podem apresentar erros gramaticais pouco comuns ou inconsistencias no conteúdo.
-
Analisar o conteúdo detalhadamente Se o documento inclui dados extremamente precisos ou trata temas que não se discutiram nas aulas, poderia ser um sinal de que foi gerado por uma IA.
-
Comparar com outros trabalhos Se um trabalho mostra similitudes notáveis com outros textos do mesmo estudante ou dos seus colegas, é recomendável pesquisá-lo mais a fundo.
-
Observar a atitude do aluno Se o estudante mostra insegurança ou evita responder a perguntas sobre o seu trabalho, poderia indicar que não o redigiu por si mesmo.
A importância dos detectores de IA
Para garantir a integridade académica, os detectores de inteligência artificial converteram-se em ferramentas fundamentais de muitos professores. Estes sistemas utilizam algoritmos avançados para analisar textos e detectar padrões característicos da IA, diferenciando-os dos escritos por humanos.
Vantagens dos detectores de IA:
-
Fomentam a originalidade e o esforço pessoal: Ao dificultar o uso de IA para copiar, os detectores incentivam os estudantes a desenvolver os seus próprios trabalhos.
-
Previnem o plágio: Identificam e sancionam casos de cópia, desalentando esta prática deshonesta.
-
Garantem a equidade académica: Asseguram que todos os alunos tenham igualdade de oportunidades para demonstrar as suas habilidades.
-
Fortalecem a confiança no sistema educativo: Ao combater o plágio, estes detectores dão credibilidade às instituições académicas.
Definitivamente, o uso da inteligência artificial na educação representa desafios éticos e académicos que requerem soluções inovadoras para garantir uma aprendizagem justa e honesta.
